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雨依然在下，像雾，笼罩山头，像烟，飘忽天宇，像纱，遮盖屋顶，像丝，密密斜织
远处，山洼里，一团白雾，似白云落地；山腰，一缕轻烟，似轻纱飘扬，雄浑巍峨的大山一改往日的威严，如释它们顶天立地的重负，似一位少女涂粉穿纱在雨雾中翩翩起舞，青葱是她的秀发，山泉是她的媚眼，农田是她的脸庞，鲜花是她的配饰，连绵是她的柔肢
雨为伴，风为乐，天为幕，地为毡，尽情展示它们的刚劲，尽情释放它们的柔情
不觉间，烟雾回升，在尽头聚集，山失去了他清晰的轮廓，分不清哪儿是山，哪儿是天，似乎整个天空迎头压下，瞬间山又恢复了她的威武，因为它依然要撑起头顶的浓雾和天空
30、都说七年之痒，而他们走过了七年，在互相包容中相濡以沫
上课伊始,我扫视一下,全班立刻鸦雀无声，有人说上课是一门艺术，那么我就是艺术总指挥，我想怎么表演就怎么表演
而那些所谓课堂艺术之类的东西，被我全丢到爪哇国去了，那时所有的学生都低眉顺眼的记笔记
我在台上的时候，几乎所有的学生都如成熟的高粱——全耷拉着头，我有一种满足感，什么叫教师的威严,这不体现得很充分吗!有一次我站在一个女生旁边让她回答问题，她竟吓得浑身发抖
我只得远远地离开她站到讲台上，可想而知我的教学效果如何了
但我慢慢地发现，有双眼睛随时在追随我，只要到我上课!开始我以为是衣着的问题，私下里检查了一下,没有什么不对呀
我扫视全班时，仅有这双眼睛敢和我对峙，眼中闪烁着一种倔强、聪颖甚至挑衅
而且我叫人回答问题只有他敢举手，直视着我的眼睛，我不仅想到了英语里的“glare
或那一座城镇
??一径的朝露，在你飘过之后，咋就不见闪烁了呢？你回眸望望身后的溪水，溪水才逮着，那些露珠被你摄进了瞳人
